Requisitos: Haber egresado de la carrera y poseer título de Profesorado en Educación Artística con orientación en Artes Visuales en el grado de Licenciatura. (Indispensable)

Conocimiento especializado: Todos los maestros deben tener ACSI Bíblico Filosofía de la Educación Escolar Cristiana (puede obtenerse en su primer año de empleo).

Destrezas, habilidades y otras características, tales como características personales:

• Un Cristiano nacido de nuevo, miembro activo de una iglesia evangélica, y dar pruebas de buen carácter moral.
• Los empleados serán personas que son capaces de entender y respetar otras culturas, y trabajar de manera armónica y eficaz en una situación intercultural.
• Mantener una estrecha caminar personal con Dios como evidenciado por su ejemplo y el liderazgo espiritual entre pares y con los alumnos.
• Observar el principio de Mateo 18 en la resolución de conflictos. Evitar un espíritu crítico y negativo. Llevar sus problemas al administrador apropiado. 
• Demuestra el desarrollo profesional continuo a través de trabajos de curso, la investigación, la colaboración entre pares, y/o al desarrollo del personal.
• Conocimiento de la materia, las técnicas de gestión del aula, actual investiga las mejores prácticas y estrategias, así como los estilos de aprendizaje de los estudiantes y sus necesidades, tanto académicas y afectiva.
• Enseñar asignaturas y clases que se asignan mediante el currículum establecido junto con los materiales suplementarios, viajes de campo, invitados especiales, etc., con el fin de mejorarlos. 

Experiencia: Preferiblemente con años de experiencia calificada en el área.

Asistir y participar en las siguientes: 

• Devocionales matutinos. 
• Las reuniones de los profesores
• Los programas escolares en la noche o fuera de jornada que involucran a los estudiantes de su sección de la escuela.
• Hacer tareas de supervisión según lo asignado, antes, durante o después del día escolar.
• Otras reuniones como sea asignado.

Completar el papeleo necesario, que incluye lo siguiente: Planes de lecciones diarias, informes de progreso de medio trimestre, boletines de calificaciones trimestrales, hojas de calificaciones del Ministerio, inventarios de equipos, suministros y libros para el aula, otros documentos según lo asignado o solicitado.

Otras responsabilidades: Ver que las aulas asignadas se mantengan en una apariencia limpia. Mantener una disciplina adecuada en el aula, atendiendo personalmente los problemas menores y refiriendo los problemas mayores al administrador correspondiente. Estar disponible para cualquier padre o estudiante que desee tener una conferencia. Celebre conferencias con los padres en los días de conferencias de padres y maestros de acuerdo con las pautas establecidas por el director. Supervisar actividades extracurriculares, organizaciones y salidas según lo asignado.

Disponible: Agosto 2023

Descripción: Enseñar computación (énfasis en componentes de Microsoft Office) a estudiantes en grados 9-10. Enseñar computación (base de datos en Excel y diseño web) a estudiantes en grado 11. Enseñar computación (programación en Java y AutoCAD y Dibujo Técnico) a estudiantes de grado 12.

Requisitos: Educación mínima de una licenciatura de un colegio o universidad reconocida. Credencial válida de un estado y / o de otra agencia de acreditación reconocida para el nivel de grado apropiado. Certificación profesional o certificación ACSI 6 horas semestrales o 18 CEU de estudios bíblicos

• Conocimiento especializado: todos los maestros deben tener ACSI bíblico Filosofía de la educación escolar cristiana (puede obtenerse en su primer año de empleo)

• Habilidades y otras características tales como características personales; Cristianos nacidos de nuevo, miembros activos de una iglesia evangélica y que evidencian un buen carácter moral

• Tiene como primer idioma el inglés o equivalente

• Los empleados deben ser personas capaces de comprender y respetar otras culturas, y trabajar de manera armoniosa y eficaz en una situación intercultural.

• Mantener una relación personal con Dios y demostrarlo con su ejemplo y liderazgo espiritual entre compañeros y con estudiantes.

• Observe el principio de Mateo 18 en la resolución de conflictos. Evitar una actitud negativa, crítica. Llevar los problemas al administrador apropiado.

• Demuestra desarrollo profesional continuo a través del trabajo, investigación, colaboración entre compañeros y / o desarrollo de personal. Conocimiento práctico de la materia, técnicas de gestión en el aula, investigaciones actuales sobre mejores prácticas y estrategias, así como los estilos y necesidades de aprendizaje de los estudiantes, tanto académicos como afectivos.

Experiencia: Se prefiere tener experiencia educativa; experiencia como estudiante-maestro es aceptable.

Enseñar materias y clases según lo asignado utilizando currículo establecido junto con materiales complementarios, excursiones, invitados especiales, etc. para mejorarlos.

Asistir y participar en las siguientes: 

• Devocionales matutinos. 
• Las reuniones de los profesores
• Los programas escolares en la noche o fuera de jornada que involucran a los estudiantes de su sección de la escuela.
• Hacer tareas de supervisión según lo asignado, antes, durante o después del día escolar.
• Otras reuniones como sea asignado.

Completar el papeleo necesario, que incluye lo siguiente: Planes de lecciones diarias, informes de progreso de medio trimestre, boletines de calificaciones trimestrales, hojas de calificaciones del Ministerio, inventarios de equipos, suministros y libros para el aula, otros documentos según lo asignado o solicitado.

Otras responsabilidades: Ver que las aulas asignadas se mantengan en una apariencia limpia. Mantener una disciplina adecuada en el aula, atendiendo personalmente los problemas menores y refiriendo los problemas mayores al administrador correspondiente. Estar disponible para cualquier padre o estudiante que desee tener una conferencia. Celebre conferencias con los padres en los días de conferencias de padres y maestros de acuerdo con las pautas establecidas por el director. Supervisar actividades extracurriculares, organizaciones y salidas según lo asignado.

Disponible: Agosto 2023

Descripción: Supervisar y coordinar todas las actividades de la escuela dentro del calendario escolar y  con el calendario ABSH para apoyar un entorno escolar favorable. Planificar, organizar y ejecutar las actividades que alientan a los estudiantes a desarrollar su potencial físico e intelectual y crecer espiritualmente.

Funciones y responsabilidades

• Desarrollar y coordinar todos los programas de actividades de ALP.
• Coordinar la participación en otras actividades extracurriculares no relacionados a la vida espiritual, como el tazón de conocimiento, Spelling Bee, olimpiadas de matemáticas, festival de música, festival de arte, feria de ciencias, etc.
• Planificar y llevar a cabo actividades de recaudación de fondos para actividades extracurriculares.
• Programar todos los eventos extracurriculares para todos los niveles de estudiantes.
• Programar todas las prácticas dentro de las instalaciones disponibles.
• Preparar un presupuesto anual para programas extracurriculares.
• Mantener un inventario de todos los suministros, equipos atléticos, uniformes, etc., incluyendo pedidos, mantenimiento, asignaciones, etc.
• Asegurar tener los funcionarios necesarios para todos los eventos extracurriculares patrocinados.
• Coordinar programas extracurriculares tanto con organizaciones dentro como fuera de la escuela.
• Coordinar y programar transporte según sea necesario.
• Conseguir entrenadores y patrocinadores para los equipos según sea necesario con la aprobación de la administración.
• Proporcionar capacitación y recursos según corresponda.
• Mantener registros de los logros de estudiantes y los equipos.
• Servir como representante de la escuela en reuniones relacionadas con el atletismo y actividades extracurriculares.
• Proporcionar información a los padres y al público en general acerca de eventos extracurriculares.
• Realizar reuniones de entrenadores, observaciones y sugerencias para mejorar.
• Organizar y llevar a cabo torneos tal como estén programados.
• Asegurarse de que sólo los estudiantes elegibles participan en prácticas y eventos.
• Registrar correctamente los estudiantes en todas las actividades.
• Mantener y coordinar con los principales respectivos un programa de reconocimiento para los participantes de actividades extracurriculares.

Competencias

• Capacidad de comunicarse bien en inglés y español.
• Experiencia previa en el sistema deportivo de Honduras como jugador y/o entrenador sería beneficiosa.
• Experiencia previa en la Academia Los Pinares sería beneficiosa.
• Disponibilidad para viajar a las actividades con el fin de ayudar en la coordinación y la supervisión.
• Habilidad de trabajar con los administradores de la escuela.
• Formación como entrenador o estar dispuesto a formarse en el área.
• Capacidad para comunicarse y relacionarse bien con los estudiantes.
• Buenas habilidades de comunicación y una comprensión del funcionamiento del sistema deportivo de Honduras.
• Organizado.

Otras Características

• Educación: Maestría en administración escolar o certificación como coordinador de actividades
• Conocimiento especializado: Bilingüe
• Ser un Cristiano nacido de nuevo, miembro activo de una iglesia evangélica, y dar pruebas de buen carácter moral.
• Mantener un estrecho caminar personal con Dios evidenciado por su ejemplo y el liderazgo espiritual.
• Certificación profesional: CAA de ABSH
• Experiencia: 5 años enseñando y/o entrenando.

Disponible: Agosto 2023

Requisitos: Maestro de Educación Primaria (preferiblemente). Profesor en Educación Física en el grado de Licenciatura.

Conocimiento especializado: Todos los maestros deben tener ACSI Bíblico Filosofía de la Educación Escolar Cristiana (puede obtenerse en su primer año de empleo).

Destrezas, habilidades y otras características, tales como características personales:

• Un Cristiano nacido de nuevo, miembro activo de una iglesia evangélica, y dar pruebas de buen carácter moral.
• Los empleados serán personas capaces de entender y respetar otras culturas, y trabajar de manera armónica y eficaz en una situación intercultural.
• Mantener una estrecha caminar personal con Dios como está evidenciado por su ejemplo y el liderazgo espiritual entre pares y con los alumnos.
• Observar el principio de Mateo 18 en la resolución de conflictos. Evitar un espíritu crítico y negativo. Llevar sus problemas al administrador apropiado. 
• Demuestra el desarrollo profesional continuo a través de trabajos de curso, la investigación, la colaboración entre pares, y/o al desarrollo del personal.
• Conocimiento de la materia, las técnicas de gestión del aula, investiga las mejores prácticas y estrategias, así como los estilos de aprendizaje de los estudiantes y sus necesidades, tanto académicas y afectiva.
• Enseñar asignaturas y clases que se asignan mediante el currículum establecido junto con los materiales suplementarios, viajes de campo, invitados especiales, etc., con el fin de mejorarlos. 

Experiencia: Preferiblemente con años de experiencia calificada en el área.

Asistir y participar en las siguientes: 

• Devocionales matutinos. 
• Las reuniones de los profesores
• Los programas escolares en la noche o fuera de jornada que involucran a los estudiantes de su sección de la escuela.
• Hacer tareas de supervisión según lo asignado, antes, durante o después del día escolar.
• Otras reuniones como sea asignado.

Completar el papeleo necesario, que incluye lo siguiente: Planes de lecciones diarias, informes de progreso de medio trimestre, boletines de calificaciones trimestrales, hojas de calificaciones del Ministerio, inventarios de equipos, suministros y libros para el aula, otros documentos según lo asignado o solicitado.

Otras responsabilidades: Ver que las aulas asignadas se mantengan en una apariencia limpia. Mantener una disciplina adecuada en el aula, atendiendo personalmente los problemas menores y refiriendo los problemas mayores al administrador correspondiente. Estar disponible para cualquier padre o estudiante que desee tener una conferencia. Celebre conferencias con los padres en los días de conferencias de padres y maestros de acuerdo con las pautas establecidas por el director. Supervisar actividades extracurriculares, organizaciones y salidas según lo asignado.

Disponible: Agosto 2023

Requisitos: Maestro de Educación Primaria (preferiblemente).

Poseer título de profesor de educación media en el grado de licenciatura.

Conocimiento especializado: Todos los maestros deben tener ACSI Bíblico Filosofía de la Educación Escolar Cristiana (puede obtenerse en su primer año de empleo).

Destrezas, habilidades y otras características, tales como características personales:

• Un Cristiano nacido de nuevo, miembro activo de una iglesia evangélica, y dar pruebas de buen carácter moral.
• Los empleados serán personas capaces de entender y respetar otras culturas, y trabajar de manera armónica y eficaz en una situación intercultural.
• Mantener una estrecha caminar personal con Dios como está evidenciado por su ejemplo y el liderazgo espiritual entre pares y con los alumnos.
• Observar el principio de Mateo 18 en la resolución de conflictos. Evitar un espíritu crítico y negativo. Llevar sus problemas al administrador apropiado. 
• Demuestra el desarrollo profesional continuo a través de trabajos de curso, la investigación, la colaboración entre pares, y/o al desarrollo del personal.
• Conocimiento de la materia, las técnicas de gestión del aula, investiga las mejores prácticas y estrategias, así como los estilos de aprendizaje de los estudiantes y sus necesidades, tanto académicas y afectiva.
• Enseñar asignaturas y clases que se asignan mediante el currículum establecido junto con los materiales suplementarios, viajes de campo, invitados especiales, etc., con el fin de mejorarlos. 

Experiencia: Preferiblemente con años de experiencia calificada en el área.

Asistir y participar en las siguientes: 

• Devocionales matutinos. 
• Las reuniones de los profesores
• Los programas escolares en la noche o fuera de jornada que involucran a los estudiantes de su sección de la escuela.
• Hacer tareas de supervisión según lo asignado, antes, durante o después del día escolar.
• Otras reuniones como sea asignado.

Completar el papeleo necesario, que incluye lo siguiente: Planes de lecciones diarias, informes de progreso de medio trimestre, boletines de calificaciones trimestrales, hojas de calificaciones del Ministerio, inventarios de equipos, suministros y libros para el aula, otros documentos según lo asignado o solicitado.

Otras responsabilidades: Ver que las aulas asignadas se mantengan en una apariencia limpia. Mantener una disciplina adecuada en el aula, atendiendo personalmente los problemas menores y refiriendo los problemas mayores al administrador correspondiente. Estar disponible para cualquier padre o estudiante que desee tener una conferencia. Celebre conferencias con los padres en los días de conferencias de padres y maestros de acuerdo con las pautas establecidas por el director. Supervisar actividades extracurriculares, organizaciones y salidas según lo asignado.

Disponible: Agosto 2023