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Oportunidades en Nuestra Escuela

Somos el cuerpo de Cristo con las manos abiertas para ayudar, servir y preparar a nuestros estudiantes para amar a Dios sobre todas las cosas. Si tiene esta pasión, ¡este es el lugar para usted!

Plazas Disponibles

Publicado hace 5 meses

Objetivo del trabajo

Este puesto requiere que el empleado supervise el desarrollo y la gestión de actividades de marketing, redes sociales, publicidad y promoción de la oferta educativa la escuela, con el fin de maximizar la promoción de la marca, atraer clientes potenciales y retener a los existentes. El empleado estará involucrado en eventos de relaciones públicas, diseñar, desarrollar y mantener relaciones con egresados y se asegurará de que todo lo relacionado con la imagen de la escuela, como información impresa y en el sitio web, y redes sociales, esté actualizado. Será parte del equipo de Admisiones.

Funciones y responsabilidades

RELACIONES PÚBLICAS

  • Supervisar que todo lo planificado, organizado y promocionado institucionalmente esté en consonancia con los principios bíblicos.
  • Ayudar a planificar, organizar y promocionar junto con admisiones eventos tales como “Open House” y otros afines.
  • Desarrollar, mantener y utilizar la base de datos de egresados.
  • Cultivar relaciones sólidas con los egresados a través de comunicaciones y actividades anuales.
  • Preparar y presentar por lo menos una vez al año una solicitud de subvención/donativo a organizaciones afines.
  • Establecer y mantener contactos con personas claves en empresas con el potencial de contribuir con fondos, servicios y recursos materiales al trabajo de la organización.
  • Trabajar con el Superintendente para ayudar con la distribución de todas las publicaciones y participar en la mejora de herramientas de marketing para alcanzar las metas de donaciones.
  • Planificar, promover e implementar programas para construir relaciones sólidas con iglesias, empresas y fundaciones dentro de la comunidad.
  • Revisar que la producción de todas las publicaciones escolares, incluidos manuales, invitaciones a eventos, programas y todo lo que involucre la imagen de la escuela sea de acuerdo a la marca.
  • Profundizar las relaciones institucionales y posicionamiento más efectivos para la escuela.
  • Supervisar la presencia web y en redes sociales de Academia Los Pinares; todo debe estar actualizado.

MARKETING

  • Promover la escuela ayudando a desarrollar herramientas de publicidad impresa apropiadas.
  • Utilizar estrategias de marketing digital para aumentar la presencia en línea de la escuela, incluido el uso efectivo de sitios de redes sociales y optimización para motores de búsqueda en el sitio web y otros.
  • Asegurar que las actividades institucionales sean promovidas oportunamente.
  • Ayudar a la administración a promover un branding integral para la escuela e innovar la forma en que nos conectamos con nuestra comunidad utilizando medios digitales para identificar, dirigir, involucrar y nutrir a nuestra audiencia.
  • Desarrollar la atención mediática publicitaria adecuada para la escuela a través de periódicos locales y estaciones de televisión.
  • Cooperar con los coordinadores de Actividades Extracurriculares, Vida Familiar, Vida Espiritual y Principals de área para planificar e implementar publicaciones y publicidad apropiadas.
  • Actualizar y ejecutar anualmente el plan de mercadeo estratégico.
  • Preparar presupuesto anual del departamento y un plan de desarrollo y adherirse al presupuesto aprobado.
  • Crear campañas de marketing y ejecutarlas de acuerdo con criterios de priorización de mercado y desarrollándolos en los plazos establecidos.
  • Mantener un acuerdo de confidencialidad tanto a lo interno como a lo externo de la institución.
  • Prever tendencias en el mercado educativo, identificando opciones aplicables a la institución
  • Aceptar responsabilidad por otras tareas asignadas que se consideren necesarias.

Valores

  1. Fe
  2. Servicio
  3. Crecimiento
  4. Disciplina
  5. Calidad

Competencias Generales

  1. Comunicación efectiva (español e inglés)
  2. Organización
  3. Responsabilidad
  4. Innovación y creatividad
  5. Trabajo en equipo
  6. Liderazgo

Competencias Específicas

  1. Respeto a la autoridad
  2. Proactividad
  3. Orientado a metas
  4. Gestión emocional

Competencias Técnicas

  1. Conocimiento general o específico de diseño gráfico
  2. Adquisición y seguimiento de clientes
  3. Posicionamiento en línea.Planificación estratégica de marketing.
  4. Innovación.

Requerimientos:

Educación: de preferencia Licenciatura en Comunicación, Marketing, Publicidad, Relaciones Públicas o disciplinas relacionadas, o una combinación de educación y experiencia equivalente a una licenciatura de 4 años.

    • Habilidades, capacidades y otras características personales:
      • Conocimientos básicos en Word, Publisher, Excel, envíos de correo, analizar bases de datos, manejo de Internet, diseño web y financiamiento de organizaciones sin fines de lucro.
      • Conocimiento y experiencia en el uso de estrategias y análisis de marketing en línea.
      • Conocimiento general de todas las redes sociales y publicidad.
      • Conocimiento de conceptos de desarrollo/recaudación de fondos y técnicas apropiadas de solicitud.
      • Ser un recurso profesional de relaciones públicas.
      • Conocimientos avanzados y experiencia en programas de Microsoft Office.
      • Fuertes habilidades interpersonales.
      • Capacidad para interactuar con diplomacia y tacto entre clientes influyentes y grupos diversos.
      • Ser agradable y contar con buenas habilidades comunicativas, ya que será el primer punto de contacto para muchos en la escuela.
      • Comunicador efectivo que puede promover la escuela ante futuros padres, padres actuales, contactos comunitarios y más.
      • Poseer fuertes habilidades organizativas y de gestión del tiempo.
      • Habilidades de gestión de proyectos, marketing y presentación.
      • Habilidades de comunicación verbal y escrita.
      • Habilidad para pensar de manera creativa e innovadora.Acostumbrado a trabajar bajo presión.
      • Capacidad para adaptarse y responder a diversas situaciones.
      • Dispuesto a ayudar a todos.
      • Honesto, leal y transparente con la institución y su personal.
      • Discreto y respetuoso de la dignidad de sus compañeros de trabajo, aplicando principios éticos en sus interacciones con ellos.
      • Capaz y dispuesto a aceptar sugerencias y críticas constructivas.
      • Capaz de relacionarse bien con todas las partes interesadas.
      • Mantiene un buen testimonio cristiano.

    Experiencia: Se prefiere experiencia en un puesto similar.

    Condiciones de trabajo

    Este es un puesto que requiere una gran cantidad de responsabilidad y una persona que pueda trabajar con muchos tipos diferentes de personalidades. En ocasiones, el trabajo requerirá que el empleado trabaje fuera del horario operativo normal.

    Requisitos físicos

    Nuestra escuela está ubicada en una montaña a 5,500 pies de elevación. Contamos con aceras, pero el terreno puede ser rocoso y, dependiendo del año, lodoso. Puede ser una subida pronunciada de un edificio a otro. Nuestro entorno no es considerado para aquellos con problemas físicos o de salud. Además, al encontrarnos en una zona densamente arbolada, existe el potencial a lo largo del año de contar con altas concentraciones de polen y tasas de contaminación.

    Objetivo del trabajo Este puesto requiere que el empleado supervise […]

    Requisitos: Haber egresado de la carrera y poseer título en Psicología u  Orientación y Consejería Educativa y/o carreras afines en el grado de Licenciatura. Debe ser 100% bilingüe. (Indispensable)

    Objetivo del puesto: Aconsejar y ayudar a los estudiantes asegurándose de que se encuentran en un entorno de aprendizaje que les guía y anima a desarrollar su potencial académico y a crecer espiritualmente. 

    Deberes y responsabilidades

    • Asumir la responsabilidad del desarrollo del programa de consejería.
    • Asesorar y ayudar a los alumnos con problemas emocionales, de comportamiento y/o psicosociales.
    • Mantener una estrecha comunicación con los padres de los alumnos a quienes se presta asistencia.
    • Mantener registros profesionales y precisos de toda actividad realizada con o acerca de los alumnos asesorados.
    • Mantener informado al profesor de cada alumno de sus progresos y de las formas en que puede ayudarle mediante comunicación verbal y escrita.
    • Mantener informados a las autoridades educativas de las necesidades de los alumnos mediante reuniones semanales con los supervisores.
    • Estar a disposición de los profesores para las reuniones con los padres.
    • Aceptar la responsabilidad de las tareas adicionales asignadas que sean necesarias para el funcionamiento eficaz de ALP.

    Conocimiento especializado: Todos los maestros deben tener ACSI Bíblico Filosofía de la Educación Escolar Cristiana (puede obtenerse en su primer año de empleo).

    Destrezas, habilidades y otras características, tales como características personales:

    • Un Cristiano nacido de nuevo, miembro activo de una iglesia evangélica, y dar referencias de buen carácter moral.
    • Los empleados serán personas que son capaces de entender y respetar otras culturas, y trabajar de manera armónica y eficaz en una situación intercultural.
    • Mantener una estrecha caminar personal con Dios como evidenciado por su ejemplo y el liderazgo espiritual entre pares y con los alumnos.
    • Observar el principio de Mateo 18 en la resolución de conflictos. Evitar un espíritu crítico y negativo. Llevar sus problemas al administrador apropiado. 
    • Demuestra el desarrollo profesional continuo a través de trabajos de curso, la investigación, la colaboración entre pares, y/o al desarrollo del personal.
    • Conocimiento de la materia, las técnicas de gestión del aula, actual investiga las mejores prácticas y estrategias, así como los estilos de aprendizaje de los estudiantes y sus necesidades, tanto académicas y afectivas.
    • Enseñar asignaturas y clases que se asignan mediante el currículum establecido junto con los materiales suplementarios, viajes de campo, invitados especiales, etc., con el fin de mejorarlos. 

    Experiencia: Preferiblemente con años de experiencia calificada en el área.

    Asistir y participar en las siguientes: 

    • Devocionales matutinos. 
    • Las reuniones de los profesores
    • Los programas escolares en la noche o fuera de jornada que involucran a los estudiantes de su sección de la escuela.
    • Hacer tareas de supervisión según lo asignado, antes, durante o después del día escolar.
    • Otras reuniones como sea asignado.

    Otras responsabilidades: Ver que las aulas asignadas se mantengan en una apariencia limpia. Mantener una disciplina adecuada en el aula, atendiendo personalmente los problemas menores y refiriendo los problemas mayores al administrador correspondiente. Estar disponible para cualquier padre o estudiante que desee tener una conferencia. Celebre conferencias con los padres en los días de conferencias de padres y maestros de acuerdo con las pautas establecidas por el director. Supervisar actividades extracurriculares, organizaciones y salidas según lo asignado.

    Disponible: Octubre 2023

    Requisitos: Haber egresado de la carrera y poseer título en Psicología […]

    Publicado hace 1 año

    Requisitos: Haber egresado de la carrera y poseer título de Profesorado en Educación Artística con orientación en Artes Visuales en el grado de Licenciatura. (Indispensable)

    Conocimiento especializado: Todos los maestros deben tener ACSI Bíblico Filosofía de la Educación Escolar Cristiana (puede obtenerse en su primer año de empleo).

    Destrezas, habilidades y otras características, tales como características personales:

    • Un Cristiano nacido de nuevo, miembro activo de una iglesia evangélica, y dar pruebas de buen carácter moral.
    • Los empleados serán personas que son capaces de entender y respetar otras culturas, y trabajar de manera armónica y eficaz en una situación intercultural.
    • Mantener una estrecha caminar personal con Dios como evidenciado por su ejemplo y el liderazgo espiritual entre pares y con los alumnos.
    • Observar el principio de Mateo 18 en la resolución de conflictos. Evitar un espíritu crítico y negativo. Llevar sus problemas al administrador apropiado. 
    • Demuestra el desarrollo profesional continuo a través de trabajos de curso, la investigación, la colaboración entre pares, y/o al desarrollo del personal.
    • Conocimiento de la materia, las técnicas de gestión del aula, actual investiga las mejores prácticas y estrategias, así como los estilos de aprendizaje de los estudiantes y sus necesidades, tanto académicas y afectiva.
    • Enseñar asignaturas y clases que se asignan mediante el currículum establecido junto con los materiales suplementarios, viajes de campo, invitados especiales, etc., con el fin de mejorarlos. 

    Experiencia: Preferiblemente con años de experiencia calificada en el área.

    Asistir y participar en las siguientes: 

    • Devocionales matutinos. 
    • Las reuniones de los profesores
    • Los programas escolares en la noche o fuera de jornada que involucran a los estudiantes de su sección de la escuela.
    • Hacer tareas de supervisión según lo asignado, antes, durante o después del día escolar.
    • Otras reuniones como sea asignado.

    Completar el papeleo necesario, que incluye lo siguiente: Planes de lecciones diarias, informes de progreso de medio trimestre, boletines de calificaciones trimestrales, hojas de calificaciones del Ministerio, inventarios de equipos, suministros y libros para el aula, otros documentos según lo asignado o solicitado.

    Otras responsabilidades: Ver que las aulas asignadas se mantengan en una apariencia limpia. Mantener una disciplina adecuada en el aula, atendiendo personalmente los problemas menores y refiriendo los problemas mayores al administrador correspondiente. Estar disponible para cualquier padre o estudiante que desee tener una conferencia. Celebre conferencias con los padres en los días de conferencias de padres y maestros de acuerdo con las pautas establecidas por el director. Supervisar actividades extracurriculares, organizaciones y salidas según lo asignado.

    Disponible: Agosto 2023

    Requisitos: Haber egresado de la carrera y poseer título de […]

    Publicado hace 1 año

    Requisitos: Maestro de Educación Primaria (preferiblemente). Profesor en Educación Física en el grado de Licenciatura.

    Conocimiento especializado: Todos los maestros deben tener ACSI Bíblico Filosofía de la Educación Escolar Cristiana (puede obtenerse en su primer año de empleo).

    Destrezas, habilidades y otras características, tales como características personales:

    • Un Cristiano nacido de nuevo, miembro activo de una iglesia evangélica, y dar pruebas de buen carácter moral.
    • Los empleados serán personas capaces de entender y respetar otras culturas, y trabajar de manera armónica y eficaz en una situación intercultural.
    • Mantener una estrecha caminar personal con Dios como está evidenciado por su ejemplo y el liderazgo espiritual entre pares y con los alumnos.
    • Observar el principio de Mateo 18 en la resolución de conflictos. Evitar un espíritu crítico y negativo. Llevar sus problemas al administrador apropiado. 
    • Demuestra el desarrollo profesional continuo a través de trabajos de curso, la investigación, la colaboración entre pares, y/o al desarrollo del personal.
    • Conocimiento de la materia, las técnicas de gestión del aula, investiga las mejores prácticas y estrategias, así como los estilos de aprendizaje de los estudiantes y sus necesidades, tanto académicas y afectiva.
    • Enseñar asignaturas y clases que se asignan mediante el currículum establecido junto con los materiales suplementarios, viajes de campo, invitados especiales, etc., con el fin de mejorarlos. 

    Experiencia: Preferiblemente con años de experiencia calificada en el área.

    Asistir y participar en las siguientes: 

    • Devocionales matutinos. 
    • Las reuniones de los profesores
    • Los programas escolares en la noche o fuera de jornada que involucran a los estudiantes de su sección de la escuela.
    • Hacer tareas de supervisión según lo asignado, antes, durante o después del día escolar.
    • Otras reuniones como sea asignado.

    Completar el papeleo necesario, que incluye lo siguiente: Planes de lecciones diarias, informes de progreso de medio trimestre, boletines de calificaciones trimestrales, hojas de calificaciones del Ministerio, inventarios de equipos, suministros y libros para el aula, otros documentos según lo asignado o solicitado.

    Otras responsabilidades: Ver que las aulas asignadas se mantengan en una apariencia limpia. Mantener una disciplina adecuada en el aula, atendiendo personalmente los problemas menores y refiriendo los problemas mayores al administrador correspondiente. Estar disponible para cualquier padre o estudiante que desee tener una conferencia. Celebre conferencias con los padres en los días de conferencias de padres y maestros de acuerdo con las pautas establecidas por el director. Supervisar actividades extracurriculares, organizaciones y salidas según lo asignado.

    Disponible: Agosto 2023

    Requisitos: Maestro de Educación Primaria (preferiblemente). Profesor en Educación Física […]

    Requisitos: Maestro de Educación Primaria (preferiblemente).

    Poseer título de profesor de educación media en el grado de licenciatura.

    Conocimiento especializado: Todos los maestros deben tener ACSI Bíblico Filosofía de la Educación Escolar Cristiana (puede obtenerse en su primer año de empleo).

    Destrezas, habilidades y otras características, tales como características personales:

    • Un Cristiano nacido de nuevo, miembro activo de una iglesia evangélica, y dar pruebas de buen carácter moral.
    • Los empleados serán personas capaces de entender y respetar otras culturas, y trabajar de manera armónica y eficaz en una situación intercultural.
    • Mantener una estrecha caminar personal con Dios como está evidenciado por su ejemplo y el liderazgo espiritual entre pares y con los alumnos.
    • Observar el principio de Mateo 18 en la resolución de conflictos. Evitar un espíritu crítico y negativo. Llevar sus problemas al administrador apropiado. 
    • Demuestra el desarrollo profesional continuo a través de trabajos de curso, la investigación, la colaboración entre pares, y/o al desarrollo del personal.
    • Conocimiento de la materia, las técnicas de gestión del aula, investiga las mejores prácticas y estrategias, así como los estilos de aprendizaje de los estudiantes y sus necesidades, tanto académicas y afectiva.
    • Enseñar asignaturas y clases que se asignan mediante el currículum establecido junto con los materiales suplementarios, viajes de campo, invitados especiales, etc., con el fin de mejorarlos. 

    Experiencia: Preferiblemente con años de experiencia calificada en el área.

    Asistir y participar en las siguientes: 

    • Devocionales matutinos. 
    • Las reuniones de los profesores
    • Los programas escolares en la noche o fuera de jornada que involucran a los estudiantes de su sección de la escuela.
    • Hacer tareas de supervisión según lo asignado, antes, durante o después del día escolar.
    • Otras reuniones como sea asignado.

    Completar el papeleo necesario, que incluye lo siguiente: Planes de lecciones diarias, informes de progreso de medio trimestre, boletines de calificaciones trimestrales, hojas de calificaciones del Ministerio, inventarios de equipos, suministros y libros para el aula, otros documentos según lo asignado o solicitado.

    Otras responsabilidades: Ver que las aulas asignadas se mantengan en una apariencia limpia. Mantener una disciplina adecuada en el aula, atendiendo personalmente los problemas menores y refiriendo los problemas mayores al administrador correspondiente. Estar disponible para cualquier padre o estudiante que desee tener una conferencia. Celebre conferencias con los padres en los días de conferencias de padres y maestros de acuerdo con las pautas establecidas por el director. Supervisar actividades extracurriculares, organizaciones y salidas según lo asignado.

    Disponible: Agosto 2023

    Requisitos: Maestro de Educación Primaria (preferiblemente). Poseer título de profesor […]

    You can apply online filling our Preliminary Application Form (see below), or download the Application Packet.

    The Pastoral Recommendation and Professional Recommendations MUST be downloaded, printed, and given to your references.

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    Solicitud de Empleo Preliminar

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      • Recuerde descargar, completar y enviar por correo sus formularios de recomendación pastoral y profesional junto con su transcripción de los créditos universitarios a la siguiente dirección:

      • Superintendente
        Academia Los Pinares
        Apartado 3250
        Tegucigalpa, Honduras
        Centroamérica

      • o envíelo por fax a nuestro número de fax de US.: 530-504-4985

        o enviarlo como un archivo adjunto de correo electrónico a: info@pinares.org